变的是阵地,不变的是使命——优秀教师陈辉吾先进事迹

作者: 发布时间:2024-09-25 浏览次数:

 

陈辉吾,1980年生,湖南隆回人,马克思主义学院副教授,法学博士、硕士生导师。

2006年硕士毕业之后,他携笔从戎,成为一名光荣的军校教员,供职于解放军信息工程大学洛阳校区政治理论教研室,从事思想政治理论课教学;2019年正团级转业,同年7月入职湖南第一师范学院马克思主义学院。掐指算来,他已经在思政课教师岗位上工作18个年头了。18年来,尽管其中经历了从硕士研究生到军校教员,再到地方高校教师的角色转变,但是为国育才、为党育人的初心始终没变,工作的内容和性质也没有发生太大变化。

从部队退役入职一师范,这是一次重要的人生转型,也是立足于新起点的再出发。5年来,他坚持退伍不褪色,继续发扬在部队多年养成的各种良好传统,在各方面严格要求自己,努力使自己在教学科研、教书育人和工作生活中实现新的突破,取得新的成绩。

教书是本职,育人是天职。为人师者,传道授业解惑是本职工作。五年来,他秉承教书育人的拳拳初心,兢兢业业,努力站好三尺讲台,传播党的创新理论。在院部的授课任务安排中,不推卸不逃避,勇于多上课,敢于上新课。他先后讲授“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“马克思主义思想政治教育原著选读”等课程,年均课时达到600学时以上,以真学真信的态度、以饱满的热情宣讲传播党的创新理论,取得良好效果,保质保量地完成了教学任务。教学是永恒的,也是需要与时俱进、不断改革创新的,思政课教学更是如此。社会不断发展,理论不断创新,这要求他把握时代的脉搏,回应现实的需要,不断创新教学内容和方式方法。在教学中,他积极响应学校和院部教学改革要求,不断探索创新教学模式,比如在在教学中采用“交互式辨析研讨”教学,线上线下混合式教学新模式,深受学生欢迎。

在他看来,教学比赛既是对教学的检验,也是提高教学水平的途径。近年来,他积极参加各种教学比赛,在比赛中磨炼自己,在比赛中提高自己,并取得较好成绩,2022年获湖南省“党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学设计大赛”三等奖,2023年获“第四届湖南省高校思政课教学展示大赛”习概课本科组二等奖。 

在教学中,他不仅注重知识的传播,更注重对学生人格和世界观的培育;不仅注重课堂理论讲授,还注重培育学生实践能力,着力指导学生参加各种比赛。2023年,第九届湖南省大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示大赛,他指导了21思政1班的5个同学。从主题选择到文稿撰写再到ppt制作,从服装设计到舞台展示,他带着5个同学,对每一个细节都进行了反复的推敲和琢磨,在学院领导的指导和同事们的帮助鼓励下,在有限的时间里实现了最好的展现效果,最终取得了湖南省本科组特等奖第一名的优异成绩。在今年的大学生思政课研究性成果展示大赛中,他又一次指导学生获得省“三等奖”。 

 

对于高校教师来说,教学和科研正如鸟之双翼,车之两轮,缺一不可。教学需要扎根于科研,科研成果也要落实到教学中,二者相辅相成。近年来,他努力追求教学与科研相统一,在搞好教学的同时,不断致力于学术研究。入职以来,他主要从事马克思主义中国化,思想政治教育等领域的学术研究,积极参与各种学术活动,不断撰写学术论文,申报课题,取得了一定成果。入职以来共发表论文8篇,其中在学校认定的A2刊物上发表4篇,省级刊物4篇;在课题申报方面,主持湖南省社科基金重点项目2项、省一般课题2项,现已结项3项。虽然目前在课题申报上,还没有取得新的突破,但是他认为只要有持之以恒的毅力和努力,最终有一天会有更好的成绩。

 

与人为善,担当有为是宝贵的品质。在日常工作中,他妥善处理人际关系,做到了尊敬领导,团结同事。在工作中能服从院部各项工作安排,积极参与院部重要材料撰写及其他任务攻关,比如参与学院专业认证攻关任务、硕士点申报材料撰写攻关任务,此外还积极参加党日、工会等其他活动。近三年连续被单位考核评价为优秀,获202120222023年度“先进工作个人”。                          

  

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