王心悦，女，汉族，1990年2月生,中共党员，新闻传播学硕士（教育博士在读）,政工师。2014年来校，先后从事国际合作交流与人事管理工作，现任人事处/教师工作部综合科/职改办科长。

她始终把牢政治方向，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在十年教育管理服务工作中，无论顺境逆境都向上向善、积极进取，在学校新时代新使命新征程中，冲在一线、干在实处，获得学校优秀教育工作者、优秀共产党员、优秀工会干部等荣誉称号。 

冲在改革创新一线

她自觉解放思想、提高站位，在学校大力推进人事综合改革期间，弘扬改革锐气，战在一线推进人才评价改革。

创新制度机制，推动职称改革走深走实。在全面深化新时代教育评价改革背景下，按照中央和省里工作部署以及学校工作要求，她快速反应，高位修订高校教师系列评审办法、制定中小学教师系列等专业系列推荐评审办法，推进完善职称制度建设。她进一步探索教师评价机制改革，推动建设代表作评价等学术成果综合评价机制和灵活的高层次人才破格、直评机制，落实重贡献、除“五唯”、强竞争的新时代人才评价要求。她积极探索旁系列职称推荐评审办法、创新职称申报信息化管理模式、规范职称申报、评审、管理流程，工作多次受到上级部门称赞，曾受邀担任省内高校职称评审工作评价评委。

开拓工作思路，解决新时代的职称工作新问题。学校第二次党代会后积极实施人才强校战略，高层次人才引进数量急剧增长，牵引职称评审人数剧增、教师原有职称系列背景复杂、教师职称与岗位不匹配等系列问题。一方面她通过沟通咨询、短期借调、考察调研等方式从上级主管部门了解最新情况、争取最大政策支持，另一方面根据不同教师的条件情况逐一分析问题，积极回应教师诉求。她每年通过集中宣讲、单独沟通、文档发布、线上交流等方式为老师们答疑解惑，努力做好教师服务。

拼在干事创业实处

她全力攻坚克难、担当作为，立足办公室和职改办不同任务要求履职尽责，为学校发展建设贡献自己的力量。

在职改办工作中行思并进，服务学校高质量师资队伍建设大局。职称工作涉及高校教师、中小学教师、社会科学、图书资料等多个专业门类，面向全体教职员工，需要完成从线上线下申报、组织材料审核、组织评审会议、公示评审结果、制作材料备案、办理人员证书、职称材料归档等全链条工作，影响面广、关注度大、持续周期长。她始终保持高度的责任心和强烈的使命感，以钉钉子的精神认真落实每项工作任务，将职改工作融入人才强校发展大局。

在办公室工作中精益求精，保障部门全局工作高标准推进。她凡事思考在前、服务在前，无论办文、办会，她都会细化任务清单、拟定工作方案，确保文稿目标意图达成和会议的规范高效。为统筹部门工作、落实领导决策、把握工作主动，除起草部门工作计划之外，还牵头形成每月工作月历、重点工作台账，定期盘点各项任务目标达成数据，每半年形成部门工作总结。在内部保障和外部协调时，及时调研需求、摸排情况，迅速形成工作合力，打开工作局面。

在日常生活中加强学习，强化专业赋能教育工作水平。她始终保持谦虚好学的态度，不断加强自身修养和专业水平。她在职攻读教育博士，将高等教育科学思维和学科研究融入教育服务管理工作，以第一作者发表论文4篇，主持省级课题1项，参与课题3项，2024年获得读博所在大学教育博士论坛论文一等奖。她进一步优化知识结构，坚持文史经哲等综合知识学习。不断提高英语能力水平，获得雅思成绩7.5分。

在新时代新使命新征程中，她自觉冲在学校改革创新一线，拼在干事创业实处，展现了大局的观念和担当的意识，彰显了勤学的态度和创新的作风。她说：“今后将知不足而奋进，望远山而前行，将以更高的标准、更足的干劲在学校高质量建设发展中担当作为、贡献力量。”